012019/01
由于初中数学教学内容难度大,教学要求比较高,需要学生自主探究数学知识,导致部分学生数学成绩较差。初中数学学困生的转化工作十分艰辛,教师要有耐心、信心、恒心和博爱的
012019/01
随着我国经济、制度、文化等各方面的不断发展和完善,国人对教育的看法有了更深的理解,致使我国对教育不断地进行改革以及国家对教育投入力度逐渐的加大,从而让我国的教育行
012019/01
随着合作学习的广泛实施,合作学习已对传统灌输式学习产生了巨大的冲击。合作学习要求师生双方的积极参与,对师生双方均提出了较高的要求。尽管合作学习得到承认,但对于合作
012019/01
初中数学教师在学生整个初中阶段的学习、生活中具有重要的作用。这种作用不仅取决于数学科目是初中课程体系的核心课程,还取决于初中数学教师是对处于青春发育期的学生进行教
012019/01
新课程的数学课堂教学改革要求教师把学生培养成会用数学的思维方式观察和分析现实社会和现实生活中的问题,具有一定的创新精神和实践能力。这一目标的实现就要求学生必须具备
012019/01
1树立先进的教学理念。教师虽然是知识的呈现者,但更要重视学生本身对各种知识的理解,倾听他们的看法,思考学生的想法,并以此为依据,引导学生调整自己对初中数学的理解能力