022019/01
随着先进教育理念深入人心和国家对高校实验室的投入增加, 高校越来越重视实验室的安全管理和教育, 重视实验室安全管理制度建设, 建立健全实验室的安全管理体系, 并逐级落实实验室
022019/01
在高校生物化学实验教学中, 教师应当对于学生的安全意识和创新能力进行培养, 从而更好的适应当今社会的需求, 具体来讲, 应当从增强学生安全意识、进行系统安全教育、重视设计性创
022019/01
安全教育要贯穿于教学的整个过程, 结合具体内容, 时时提醒, 反复强调。实验教师安全责任重大, 要深入、细致地执行实验室安全规章的每一项要求, 贯彻“安全重于一切”的思想, 防患
022019/01
多媒体教学是一个新事物, 在教学实践中肯定会遇到各种各样的问题, 教师要不断探索、交流, 共同为化学教学的改革而努力, 共同为培养出跨世纪的有用人才而努力。
022019/01
要求我们必须深刻研究学校实验安全教育新内容、新情况, 积极分析适合学校实验教学与管理的有效措施, 从而为学校实验教学、学科建设以及培养综合人才提供安全、高效、和谐的环境
022019/01
化学实验室安全防控措施与对策研究, 能够提高高校实验室危险化学品的安全管理水平, 指导相关实验人员正确评估实验室危险化学品的安全状况, 提高有关人员的安全素质, 保护人体健康