022019/01
对于神入的理解,我国于友西等编写的《历史学科教育学》中这样描述:历史的神入,则是从人物的角度思考当时的历史情境。具体来说,神入即是指学生把自己置身于历史的环境中去
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一、实现新课程改革的基础是更新观念我们的历史教学无不例外地受到应试教育这根指挥棒的影响,教师的一些好的想法、好的做法在一定程度上无法展示出来,教育教学工作始终围绕
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在现行历史教学中越来越注重创新能力的培养,而乡土史料更为贴近学生生活的实际,史料的内涵非常丰富;从全国来说,各民族都有自身的历史,各地区都有各具特色的地方史。乡土
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在初中历史教学中进行价值观教育的渗透,是价值观教育发展对当前初中生历史教学提出的新要求。为了更好的促进初中生历史教学中价值观教育渗透的效果,在进行初中生历史教学活
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当前,各地各学科教学改革工作都在深入进行,历史学科也应当成为教学改革的排头兵、领路者。广大历史教师要认真分析自身工作中存在的问题,尤其是历史教学理念方式等方面的弊
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在我国,由于受多年的应试教育思想观念的影响,高中历史教育教学都是以学生死记硬背为主,对于枯燥无味的文字,学生毫无兴趣可言。北京大学公布2014年历史系博士研究生只有38人