由合作解决冷战后中国与原苏联相邻共和国边境军事安全问题起步,逐步向非传统安全、经济恢复与发展、人文交流与合作等重要领域延伸,成为中国外交在欧亚地区的重要支点。

在政治心理因素对网络政治参与的影响过程中,政治认知、外部效能感和政治动机是发挥正面显著影响的因素,而政治认同、社会满意度、政治信任度和内部效能感则不产生显著性影响。

高中思想政治以立德树人为根本任务, 以培育社会主义核心价值观为根本目的, 是帮助学生确立正确的政治方向、提高其思想政治学科核心素养的综合型、活动型课程。

政治课中理论知识相对于其他学科而言更多, 这对学生的学习积极性带来了不小的影响;与此同时, 政治课堂需要学生有一定的知识积累, 同时能够将理论联系实际加以运用;除此之外, 政治

素质教育的实行, 对学生各方面素质提升也有了更高要求, 并且特别重视政治课程对学生树立正确的人生观、价值观与世界观所产生的影响。

在高中阶段的思想政治教学, 无论对于学生世界观和价值观的形成, 还是从高考命题范畴考虑, 时事政治的适时介入都有着至关重要的作用。