在当代高等学校的大学生中，不会写作学术论文的现象是普遍存在的。这虽说是高等教育与教学的一种失败，但它更是一个目前高等学校的教育与教学中必须解决的现实问题。在当代数

小学二年级的学生活泼好动，正处于好奇最强烈的时候。传统的小学数学教学强调对于学生的思维训练与做题能力提高，但对于学生的求知欲与好奇心激发与培养存在不足。作为教学工

数学教育工作者在实践中，若能对某些教育现象悉心思考，跟踪观察，也会从中发现和形成颇有价值的研究课题。如对学生厌学数学现象的观察，形成研究课题：数学厌学学生的特征研

数学教育研究课题与一般教育研究课题类似，可以进行多角度、多侧面的分类。不过各种类型的划分都是相对的，在现实研究中的课题往往是几种类类型的综合。

广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始