022019/01
在高中语文教学中,指导学生进行作文创作是至关重要的环节,对于学生而言,作文创作其实就是学生在自身语文基础知识的基础上,围绕主题结合自身的感受和遐想进行创作的过程。
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对于大多数的小学生来说,一提到作文都感觉不知所措,无从下手,这是小学作文教学存在的普遍现象。究其原因是多方面的,其中受应试教育思想的影响最重要。在传统应试教育理念
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一、前言小学语文的作文学习是小学生学习中的重点也是难点,很多小学生的写作能力不够,作文学习不够理想,因此,我国各小学都在想办法提高小学语文作文的教学效果。为了解决
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中学作文教学,历来被视为老大难.其效率偏于低下的状况,一直困扰着中学语文教学界和众多学生及广大家长。为了深入研究这一问题,笔者在力求广泛了解的基础上,长期关注着一位
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一、走向生活,寻求自主创新的源头(一)直接体验生活,为发展创新打好基础着名的教育家陶行知主张学生去接触大自然中的花草树木,青山绿水,日月星辰,以及大社会之农工商,
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所谓作文个性化,简单地说就是学生自主地写作,写真实的文章,写自己想写的东西,选用自己喜欢的表达方式,写出的文章有创意。自主真实创新是作文个性化的基本内涵。个性化作