儒学史需要重写。儒学史的书写,一直受到权力政治与价值偏执的干扰。

史料教学是古代史教学的重点, 传世文献等传统史料存在诸多不足, 无法完全满足新时代古代史教学的需要, 而以出土文献为代表的新史料具有传世文献不具备的诸多特点。

中国古代史学的人文精神有二个重要特点:一是论人事而不避天, 从天人和谐中彰显人文精神;二是从民本思想或人欲望的合理性来阐释天、德治与民心的关系。

随着社会经济发展, 汉朝人的生活质量大幅度提高。作为社交的媒介和手段, 饮宴频率增多, 饮宴的礼仪与相关习俗既一脉相承又富有时代特点, 渐次达到较高文明, 人们在满足物质生活的

如何将已经公认的历史学研究新成果有机地融入到教学中, 关系到一堂课是否具有学术意义, 是否能提高学生的研究视野和思考能力。

中国古代史的教学现状进行了简要的分析, 进而提出了优化中国古代史教学的对策与建议, 旨在通过此以提高我国中国古代史教学的整体水平。