教师要借助多种形式来发挥信息技术教学的价值，以确保学生在掌握知识的过程中实践应用能力也得到提高，为学生基本信息技术素养的形成做出相应的贡献。

计算机应用基础这一公共基础课程与医学专业结合起来, 采用以学生为中心教学模式开展教学, 着力提高学生计算机的应用操作能力, 培养学生独立学习、自主探究的学习方式, 让学生在自

深入研究了虚拟现实技术, 并以计算机课程教学为例, 解析了虚拟现实技术在计算机教学中的使用方式。

文章将从中职计算机教学现状入手, 重点研究在信息化背景下中职院校如何做好计算机教学改革工作。

该文根据以往工作经验, 对微课在高校计算机教学中的实际应用进行总结, 并从微课在计算机教学中存在的问题等三方面, 论述了微课在高校计算机教学中的应用效果以及意义。

笔者结合现状, 从数据库建立、课件制作、教师能力提升、安全维护几方面切入, 对多媒体网络在计算机教学中的具体应用进行了分析。