022019/01
在新课程改革的过程中,教育界人士更加注重对学生创新能力和创新精神的培养。当今社会,知识日新月异,这也要求学生具有更强的创新能力。在教育的过程中如何来提高学生的创新
022019/01
在新课改的大背景下,中小学的教育方式和方法发生了重大的变化,新课改能否成功,取决于很多因素,对于教师和学生来说也是一种挑战,其中乡镇教育是迎接挑战最薄弱的环节。2
022019/01
中国科协发布的国民科学素养调查报告显示,我国公民科学素养只相当于主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。在科学技术不断改变我们生活的今天,每个公民都应该具
022019/01
一、生物教学中的图表(一)图表的类型对于图表,常见的类型包括:带箭头的、带括号的、带表格的、有坐标式的、有流程式的等。在高中生物学中,内容是很多很繁杂的,而知识点
022019/01
生物学科的教学中,应充分利用有限的教学条件和时间,以基础知识的传授为载体,着力对学生进行创造性思维能力的培养,从而达到知识、技能双丰收的目标。以下几点是就个人而言
022019/01
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式.课堂教学方法和学习方式的改革成为教育改革的关键环节,小组合作学习在新形式下的教学中也逐渐成为重要的教学组织形式之一